◇ 生徒指導実習の目標

学校生活の概要を理解する

生徒指導・学級指導の方法を学ぶ

 生徒指導と教科指導の関わりを学ぶ

 個々の生徒について多面的に認識することの必要性と方法を学ぶ

　

　　　◇ ＨＲ配属

　　　　教科担当とは別に１〜５年の各ＨＲに配属し、ＨＲＴが指導を担当する。

　

◇ 提出物

　「生徒指導観察・参加実習ノート」　中・高等学校教育実習�T受講者　全員

　

◇ 生徒指導実習の日程

○毎日　　　　　          ＳＨＲ（8:45〜8:55）の観察

○月・木曜日放課後    掃除の観察

○毎週　　　　　  ・配属クラスの教科の授業の観察

　　　　　　　　　　 　　　 ・講話（生徒指導，学友会活動，研究開発について）　

　　　　　　　　　　 　　　 ・配属クラスのＬＨＲの観察，授業実習

　　　　　　　　     　　　 ・放課後　（16:00〜16:30）  ＨＲＴの指導

（注）

　ＬＨＲの授業の展開

�@　ＨＲＴの話

�A　教育実習生のスピーチ

　　　　事前指導時に指定されたテーマに沿って原稿を作成し，HR担任の指導を経てスピーチを行う。

　　　　（中高実習�T教育実習生全員が、各配属クラスで行う。）

�B　生徒の感想

　　　　生徒に感想を書かせ提出させる。

・　事後の学習　教育実習生は生徒の感想をもとに反省をまとめる。