2002年度に開催される全国の公開研究会
都道府県 区分1 区分2 名前1 名前2 研究会期日1 研究会期日2 研究テーマ サブテーマ 講演者 講演題目 公開リンク ホームページ
01北海道 01国立 02中学校 北海道教育大学教育学部 附属旭川中学校 2002年6月20日 2002年6月21日 自己を拓く力の育成 〜「確かな学力」を育む新しい指導と評価の在り方〜 北尾 倫彦(京都女子大学教授) 「『確かな学力』を育てる指導と評価」
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01北海道 01国立 02中学校 北海道教育大学 附属札幌中学校 2002年9月6日
共創の学校を求めて(3年次) 『自己理解をすすめ学び続ける姿の探究』


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01北海道 01国立 02中学校 北海道教育大学教育学部 附属釧路中学校 2002年10月25日
わかる喜びを実感できる授業の創造(U)
園山 和夫(北海道教育大学教授)他 「目標に準拠した評価の実際」

01北海道 01国立 02中学校 北海道教育大学教育学部 附属函館中学校 2002年11月1日
確かな学びと,『生きる力』の育成を目指して 〜絶対評価を重視した指導計画と授業づくり〜 北尾 倫彦(京都女子大学教授) 「これからの指導と評価の在り方」 案内 ホームページ
02青森県 01国立 02中学校 弘前大学教育学部 附属中学校 2002年6月7日
心豊かに,自らの”学び”を創る生徒の育成



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04宮城県 01国立 02中学校 宮城教育大学教育学部 附属中学校       2002年5月30日
「感じ取る心」を豊かにはぐくむために −多様な表現活動を通して−(3年次) 梶田 叡一(京都ノートルダム女子大学長) 「こどもの心を育てる授業 −指導と評価の在り方−」
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05秋田県 01国立 02中学校 秋田大学教育文化学部 附属中学校 2002年6月7日
確かな学びにつながる教育課程の編成と実践
天野 正輝(京都大学名誉教授) これからのカリキュラム開発と評価の課題
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06山形県 01国立 02中学校 山形大学教育学部 附属中学校 2002年11月1日
「私のいきる 私の学び」(1年次)



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07福島県 01国立 02中学校 福島大学教育学部 附属中学校      2002年5月28日 2002年5月29日 生きて働く確かな学力を育む授業 〜「教科の授業」と「総合的な学習の時間」からのアプローチ


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08茨城県 01国立 02中学校 茨城大学教育学部 附属中学校 2002年11月26日
「かかわりが育む確かな学び」(1年次) 〜一人一人を生かし伸ばす指導と評価を求めて〜 安藤 輝次(福井大学教授) 「絶対評価と自己評価の両立 −その方法と課題−」 案内 ホームページ
09栃木県 01国立 02中学校 宇都宮大学教育学部 附属中学校    2002年6月20日
「確かな学力」を身に付けさせる学習指導の在り方 −学ぶ楽しさを実感できる授業への改善を通して− 寺脇 研(文部科学省) 21世紀の学校教育はこうなる 案内 ホームページ
10群馬県 01国立 02中学校 群馬大学教育学部 附属中学校 2002年9月19日 2002年9月20日 生きて働く基礎・基本を自ら確実に身に付ける生徒の育成 −新教育課程の編成と教科学習の本質に迫る授業の創造−


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10群馬県 01国立 03高等学校 筑波大学 附属坂戸高等学校 2003年2月15日
新教科「産業」と産業をコアとした教育課程

シンポジウム「現代の産業と教育(仮題)
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11埼玉県 01国立 02中学校 埼玉大学教育学部 附属中学校 2002年6月4日 2002年6月5日 新たな学校の創造<3年次> −評価観の転換への対応−

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12千葉県 01国立 02中学校 千葉大学教育学部 附属中学校 2002年6月28日
生きる力を育む教育課程 −選択教科と新総合「コミュニケーション&スキル」−


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13東京都 01国立 02中学校 東京学芸大学教育学部 附属世田谷中学校 2002年6月11日
新しい中学校像の実現 国語科授業公開 『世界の子供たち』 〜「調べて書く」学習〜


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13東京都 01国立 02中学校 東京学芸大学教育学部 附属小金井中学校 2002年10月25日
よりよい学び方を育てるカリキュラム編成と評価


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13東京都 01国立 02中学校 お茶の水女子大学 附属中学校 2002年11月2日
個の自立を支え,相互啓発の学びを促す 「情報をつなぐ・活かす」−創造する子供へ− 大岩 元(慶應義塾大学教授)他 シンポジウム「創造を支える情報活用の力 −これからの情報教育をどう進めるか−」 案内 ホームページ
13東京都 01国立 03高等学校 お茶の水女子大学 附属高等学校 2002年11月2日
新しい高校教育に向けて
中村 桂子(JT生命誌研究館館長) 「生命誌Biohistory)の中での性 −生き物の長い歴史の中で性はどのようにして生まれ,どのような意味を持つのか−」
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13東京都 01国立 02中学校 筑波大学 附属中学校 2002年11月15日
「新しい時代の教育を拓く教育課程の創出」
市川 伸一(東京大学教授) 「学ぶ意欲を育てる学習環境と評価のあり方」
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13東京都 01国立 08中・高等学校 筑波大学 附属駒場中・高等学校 2002年11月29日 2002年11月30日 「先駆的な科学者・技術者を育成するための中高一貫カリキュラム研究と教材開発 〜高大連携,共同をつくりながら」 〜高大連携,共同をつくりながら〜 秋山 仁(東海大学教授)他 パネルディスカッション 「日本の中高生の『理数力』,どこに問題があるのか?」 案内 ホームページ
14神奈川県 01国立 02中学校 横浜国立大学教育学部 附属鎌倉中学校 2002年11月1日
21世紀を切り開く学力の育成 [学びを開く]教科の学習指導法及び評価法の開発 渋川 祥子(前横浜国立大学教育人間学部長) 「これからの教育に期待すること」
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15新潟県 01国立 02中学校 新潟大学教育人間科学部 附属長岡中学校 2002年5月29日
これからの時代をたくましく生き抜く生徒(第2次) 〜学びを開く学校をめざして〜(第3年度) 学びを開く学校の教育課程

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15新潟県 01国立 02中学校 上越教育大学学校教育学部 附属中学校 2002年10月11日
自分を知り,世界とのかかわりを深める教育活動の創造 −教科の学びの充実と教科の学びが生きて働く未来ゼミを中心に−(1年次)


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15新潟県 01国立 02中学校 新潟大学教育人間科学部 附属新潟中学校   2002年11月1日
「学びを自覚していく授業」(1年次)
梶田 叡一(京都ノートルダム女子大学長) 「教育改革の動向と課題」 案内 ホームページ
16富山県 01国立 02中学校 富山大学教育学部 附属中学校 2002年10月29日
「自己」を「切り拓く」子どもを目指して −学校バリアフリーへの挑戦− 工藤 文三(国立教育政策研究所)他 シンポジウム「学校バリアフリーへの挑戦−『自己』を『切り拓く』子どもを目指して−」 案内 ホームページ
17石川県 01国立 02中学校 金沢大学教育学部 附属中学校       2002年11月22日
21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) 〜評価を見据えた学習指導の探究〜 安藤 輝次(福井大学教授) 確かな学びを支える評価のあり方 案内 ホームページ
18福井県 01国立 02中学校 福井大学教育地域科学部 附属中学校 2002年6月7日
学びをネットワークする子どもたち(5年次) 〜探究・創造・表現する活動を通して〜 秋田 喜代美(東京大学助教授) 知の創造を担う学び合う共同体づくり−21世紀の学校のあり方−
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19山梨県 01国立 02中学校 山梨大学教育人間学部 附属中学校 2002年11月15日
「自分づくり」を支援する強化学習のあり方 内的な総合化をめざし「様々な[かかわり]を重視した」教科学習の創造

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20長野県 01国立 02中学校 信州大学教育学部 附属松本中学校 2002年11月8日
「学びを拓く学校づくりと総合的学習」(3年次)



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21岐阜県 01国立 02中学校 岐阜大学教育学部 附属中学校 2002年10月21日 2002年10月22日 自ら創造的に学ぶ児童生徒の育成 〜今,求められる「基礎・基本」の定着〜



22静岡県 01国立 02中学校 静岡大学教育学部 附属静岡中学校 2002年10月4日
人間の営みとしての教科 〜よりよいものを生み出す協同的な活動〜 村山 功(静岡大学教育学部助教授) 「協同的な学びと評価」 案内 ホームページ
22静岡県 01国立 02中学校 静岡大学教育学部 附属浜松中学校 2002年10月22日
「成長する場としての学校」をめざして −必修教科・選択教科・総合的な学習の時間のかかわり−



22静岡県 01国立 02中学校 静岡大学教育学部 附属島田中学校 2002年10月31日 2002年11月1日 教科学習における能力の育成



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23愛知県 01国立 02中学校 愛知教育大学 附属名古屋中学校 2002年10月4日
自己をはぐくむ授業の創造
加藤 明(京都ノートルダム女子大学教授) これからの学校教育のあり方 −自己をはぐくむ力」と「自らの学びの力」− 案内 ホームページ
23愛知県 01国立 02中学校 愛知教育大学 附属岡崎中学校 2002年10月8日
文化創造 −学びのネットワークを築く子ども−


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23愛知県 01国立 03高等学校 愛知教育大学 附属高等学校 2002年11月13日
「学びの可能性を拓くU」
後藤 ひとみ(愛知教育大学助教授) これからの健康教育と教師の役割 −教科の枠を越えて−
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24三重県 01国立 02中学校 三重大学教育学部 附属中学校     2002年11月15日
「学ぶ意欲が育つ授業」(第5次) 〜いきてはたらく「基礎・基本」の力が身につく授業のあり方〜 石田 恒好(文教大学学長) 「新教育課程における学力と評価の在り方」 案内 ホームページ
25滋賀県 01国立 02中学校 滋賀大学教育学部 附属中学校 2002年11月15日
「今を生きる」教育の充実と創造
寺脇 研(文部科学省) 「次の十年」学校教育はどう変わるか? 〜子ども・学習・教師のこれから〜 案内 ホームページ
26京都府 01国立 02中学校 京都教育大学教育学部 附属桃山中学校 2002年11月8日
豊かな育ちを生み出す学びの環境づくり −幼・小・中 12年間の学びをつなぐ− 小田 豊(文部科学省初等中等教育局主任視学官)
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26京都府 01国立 03高等学校 京都教育大学 附属高等学校 2003年2月21日
「スーパーサイエンスハイスクールにおける科学技術研究・開発に意欲的・創造的に取り組む人間の基礎をつくる教育の研究」
早川 信夫(NHK解説委員) 「教育改革の動向を考える」 案内 ホームページ
27大阪府 01国立 03高等学校 大阪教育大学教育学部 附属高等学校平野校舎 2002年11月15日
新学習指導要領を踏まえた学習・指導のあり方
木村智彦(大阪府立高津高等学校長) 「民間校長より見た教育改革・学校改革」
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27大阪府 01国立 08中・高等学校 大阪教育大学教育学部 附属天王寺中・高等学校 2002年11月16日
「5日制における学びのかたち」
日高 敏隆(総合地球環境学研究所長) 「動物行動学から見た学習」
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27大阪府 01国立 03高等学校 大阪教育大学教育学部 附属高等学校池田校舎 2002年11月27日
「国際理解」をテーマとする「総合的な学習」の試み−さらなる展開−


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27大阪府 01国立 02中学校 大阪教育大学教育学部 附属池田中学校 2003年2月21日
世界の人や自然と共に生きる力を育成する教育課程の粗造 −到達度による学力の整理,授業・評価のあり方と各学習場面の連携−

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28兵庫県 01国立 02中学校 神戸大学発達科学部 附属明石中学校             2002年11月15日
「社会を創造する知性・人間性」を育むことをめざした新しい教育システムの開発 〜子どもの学びから創造する12か年のカリキュラム〜

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28兵庫県 01国立 02中学校 神戸大学発達科学部 附属住吉中学校         2003年2月7日
多文化社会に生きる子どもたちの育成 共生する力を高め合い協同する学びの育成 高木 光太郎(東京学芸大学国際教育センター助教授)

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29奈良県 01国立 02中学校 奈良教育大学 附属中学校 2002年11月8日
豊かな学びを求めて 〜生きる力を育む教科と総合的な学習の実践〜 柴田 義松(東京大学名誉教授) 「教科と総合的な学習で今どんな学力をつけるか」 案内 ホームページ
29奈良県 01国立 02中学校 奈良女子大学文学部 附属中等教育学校 2002年11月22日
新カリキュラムの授業創造 表現・少人数

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30和歌山県 01国立 02中学校 和歌山大学教育学部 附属中学校 2002年11月22日
「生きる力」を育むU 〜学びを見つめ,学びを活かす生徒の育成〜 児島 邦宏(東京学芸大学教授) 「生きる力を育む教育課程と特色ある学校づくり」 −中学校教育に求められていること− 案内 ホームページ
31鳥取県 01国立 02中学校 鳥取大学教育地域科学部 附属中学校       2002年12月3日
未来を拓く小中一貫の新教育課程 〜評価を生かした学習のあり方〜 安藤 輝次(福井大学教育地域科学部教授) 「℃のように評価と学びを連動させるか」 案内 ホームページ
33岡山県 01国立 02中学校 岡山大学教育学部 附属中学校       2002年11月16日
小・中・高の系統性と教科間の連携を視野に入れた中学校教育のあり方 〜主体的に学びをつなぐ生徒の育成をめざして〜 児島 邦宏 「これからの教育課程のあり方」 案内 ホームページ
34広島県 01国立 03高等学校 広島大学 附属福山中・高等学校 2002年9月27日
確かな学力を育てる教育課程の創造 −問題解決力や科学的思考力を高めるための研究実践− シンポジウム 「総合的な学習のデザインと評価」 案内 ホームページ
34広島県 01国立 02中学校 広島大学 附属三原中学校 2002年10月31日 2002年11月1日 人と人とのかかわりが生きる保育・授業 かかわりを生み出す力を育てる オープンセッション (未定)
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34広島県 01国立 02中学校 広島大学 附属東雲中学校 2002年11月21日 2002年11月22日 明日を担う生徒を育てる学校教育の創造(三年次) −必修教科・選択教科・総合的な学習の時間と評価− シンポジウム 「これからの学校の役割」 案内 ホームページ
35山口県 01国立 02中学校 山口大学教育学部 附属光中学校 2002年5月30日
【子どもに開かれた教育の創造】 〜自分らしく学び続ける「個」を育てる指導と評価〜 北尾 倫彦(京都女子大学教授) 「これからの指導と評価の在り方」
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35山口県 01国立 02中学校 山口大学教育学部 附属山口中学校 2002年11月29日
『ともに在ることを大切にする学校の創造』 −学校のよさをとらえ直す−(3年次)

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36徳島県 01国立 02中学校 鳴門教育大学学校教育学部 附属中学校 2002年6月4日
「自らの学びをひらく教育課程の編成」 −生徒一人ひとりのよさを伸ばす評価のあり方−二年次


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37香川県 01国立 02中学校 香川大学教育学部 附属坂出中学校 2002年11月14日
生きる力を培う幼・小・中一貫の新教育課程の創造(3年次)



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38愛媛県 01国立 02中学校 愛媛大学教育学部 附属中学校 2002年5月24日
生きる力を育む学習の創造 U −集団の中で自分らしさを豊かに表現し合う力の育成(2年次)− 森 敏昭(広島大学教育学部教授) 「生きる力を育む学習指導と評価」
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39高知県 01国立 02中学校 高知大学教育学部 附属中学校 2002年11月16日
「21世紀を心豊かに生きる地球人を育てるため,生きる力の育成を教育の課題とする「学びの場」の拡大を目指して」 学びと,つながりを支援する「コミュニケーション科」の設立に向けて 高階 玲治(ベネッセ総合研究所) 「生きる力の育成を目指す総合的学習の展開」 〜コミュニケーション力が生き方を変える〜 案内 ホームページ
40福岡県 01国立 02中学校 福岡教育大学 附属小倉中学校 2002年9月25日
福岡教育大学 3附属中学校 共同研究発表会



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40福岡県 01国立 02中学校 福岡教育大学教育学部 附属久留米中学校 2002年9月26日
福岡教育大学 3附属中学校 共同研究発表会



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40福岡県 01国立 02中学校 福岡教育大学 附属福岡中学校 2002年9月27日
福岡教育大学 3附属中学校 共同研究発表会



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40福岡県 02公立 03高等学校 福岡県立 城南高等学校 2002年11月8日
「高校教育から大学教育へのスムーズな移行のために」
寺脇 研(文化庁文化部長),中井 浩一(教育ジャーナリスト)他 シンポジウム 「学校改革ネクストステージ」 案内 ホームページ
41佐賀県 01国立 02中学校 佐賀大学文化教育学部 附属中学校 2002年10月4日
学びが育つ学習環境デザインの研究 〜自立・協働・笑顔の授業づくりを通して〜 安彦 忠彦(早稲田大学教授) 「新たな学校カリキュラムの創造とその評価」
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42長崎県 01国立 02中学校 長崎大学教育学部 附属中学校 2002年10月30日
自己の可能性を広げ,主体的に社会を担うことができる生徒の育成 −基礎・基本の定着を図る教科指導の在り方を求めて− 加藤 幸次(上智大学教授) 「これからの学習指導と評価」
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43熊本県 01国立 02中学校 熊本大学教育学部 附属中学校 2002年9月27日
豊かな創造性をはぐくむ魅力ある教育課程(第二次) 〜基礎・基本の定着を図る,授業と評価の改善〜 柴田 義松(東京大学名誉教授)他 シンポジウム「これからの基礎・基本と評価の考え方」 案内 ホームページ
44大分県 01国立 02中学校 大分大学教育福祉科学部 附属中学校 2002年9月27日
「人権」の視点から自己の生き方を考える生徒の育成<<3年次>> 〜一人ひとりを生かし,自尊感情を育む教科教育のあり方〜
カウンセリングマインドを生かした教科教育・学習指導要領の趣旨を活かすには
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45宮崎県 01国立 02中学校 宮崎大学教育文化学部 附属中学校 2002年10月4日
学びのネットワークを広げる生徒の育成 〜学びの力の確実な定着を通して〜 綾部 正哉(綾心塾 塾長) 観と実践の間で 〜指導の基礎・基本を問う〜
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46鹿児島県 01国立 02中学校 鹿児島大学教育学部 附属中学校 2002年5月31日
「他とともによりよく生きる生徒の育成」 〜個性豊かな学びを育む指導と評価〜 森 敏昭(広島大学教授) 「ともに学ぶ力を育む学習指導と評価」

47沖縄県 01国立 02中学校 琉球大学教育学部 附属中学校 2002年11月3日
「学び合いをはぐくむカリキュラムのデザイン」
島袋 恒男(琉球大学教育学部教授)他 シンポジウム 子どもの実態を踏まえた「学び合い」とその「評価」
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