広島大学附属福山中・高等学校　スクールブログ

10月26日(土)に、本校のマルチメディアホールおよびその前のロビーを会場に、教育システム情報学会中国支部第19回研究発表会が開催されました。

教育システム情報学会(Japanese Society for Information and Systems in Education)は、教育・学習のためのシステムに関する学術的情報の交換と研究・開発・利用を支援し、教育・学習と産業の発展に寄与することを目的とした学会で、今回の研究発表会はその中国支部の活動として行われたものです。広島だけでなく、岡山や山口といった中国地方各地から大学の研究者や大学院生が集まり、研究発表と議論が行われました。

本日は４・５年生全員と，６年生の希望者を対象に，合同の進路講演会が行われました。講演者はミャンマーにあるワッチェ慈善病院で長期ボランティアドクターとして働いていらっしゃる54回生の大江将史先生です。

最初に救命率の話になり、救助が必要な人がいた場合に①救急車を呼ぶ、②ＡＥＤを持ってくる③人をたくさん呼ぶ、④呼吸・脈拍の確認をする、⑤マッサージを行うなど、実際にどのような手順で行うのかをステージ上でわかりやすく実演していただきました。いざそのような事態に遭遇した時にとにかくすぐに身体が動くかどうか、人命救助のために日頃からの心がけとイメージトレーニングが大切なことです。先生ご自身の貴重な体験談も紹介いただきました。

ご活躍は日本に留まらず、クラウドファンディングでＡＥＤや人形の模型の購入費用を集め、また新聞で報道された折には卒業生からの支援もあり、すぐに目標額を上回りました。

先生はご自身の恵まれた環境に対して、世界に目を向ければ貧困や格差が依然としてあること、そしてそのことに対する矛盾や葛藤や、言葉に表現できない思いを抱かれ、自分は何をすればいいのか、本当にこれが自分のやりたかったことなのかと自問自答され、自らの進路について考え続けてきました。

今では日に20～25回、年間では1500回にわたる手術をチームとして請け負っておられます。成人までは無償で行っています。病気や怪我によって、そしてそれらを治すための費用がないことによって自らの容姿をさらすことができずに学校に行けない子がいたとしたら、その子は教育を受けることができず、将来的に生活することができなくなるなど、学校に当たり前に通えることがいかに幸せなことかを述べられました。

先生はミャンマーでの経験や先生が師と仰ぐ方の言葉を引用しながら、一方的にもらい続けることではなく、与え続ける人が幸せになる、それは短期的な時間軸ではなく、長期的に他者との関係性を考えていく、そのことの尊さを語られました。また、自身に対する「ありがとう」という言葉も、決して自分だけの力ではなく、自分が手術をすること自体に様々な人たちの営みの連鎖の中にいるということも印象的な言葉でした。

自分がどのように動けば、自分だけではなく自分を含むこの社会を良くすることができるのか、そしてそれは一人だけの力仕事では難しいので続けていくためにみんなに広げていくこと、輪を大きくしてダイナミックな環境を作っていくことなども述べられました。

わずか一時間というご講演でしたが、語られた言葉の端々に先生ご自身が揺れながら悩まれながらも、その時その時に判断して選択してきた軌跡が垣間見られ、私たちが安易に触れることのできない凝縮された知と経験と心を感じることができ、生徒は自分の進路への向き合い方の参考になったと思います。

１年生は、三次市甲奴町の、ジミーカーターシビックセンターに行ってまいりました。午前中はレクレーションを通じて親睦を深め，午後はプラネタリウムや資料室で研修を深めました。雨天を心配しましたが、
復路のバスに乗るまで、雨に降られず、予定の行事はすべて行うことができました。

写真はレクレーションの１コマです。

中学校２年生の遠足は，広島市の平和公園を訪れました。
原爆ドームや原爆慰霊碑で祈りを捧げ，展示が新しくなった平和記念資料館を見学しました。

平和への決意を新たにした一日でした。

２学期の中間考査は，中学生は高校生より１日早く終了し，本日は中学校の各学年は遠足に出かけました。

３年生は恒例になっている，広島大学への遠足です。
自分たちの将来を切り拓いていくために，職業や学問について学び，体験する意味を込めて，東広島市にある広島大学キャンパスを訪問しました。

最初に，教育学部の大講義室で校長先生から広島大学についての紹介がありました。
その後は希望するコースごとに，キャンパス内を見学します。
下の写真は，大型構造物実験棟と，放射光科学研究センターのようすです。

大学での研究とはどのようなことをしているのか，具体的に体験を通して学ぶことができました。