広島大学附属福山中・高等学校　スクールブログ

　エンパワメントプログラム二日目午前は，ウォームアップとして，フルーツバスケットから始まりました。一人が “Anyone who has…” などと言い，それに該当する人は起立し席を変えなければなりません。思わぬ共通点が見つかり，盛り上がりました。
　その後は，“What is positive thinking?” という問いかけに対してブレインストーミングを行いました。ポジティブがもたらしうることについて，最初は漠然とした考えだったようですが，対話を深める中で徐々にイメージが具体的になった様子でした。



　グループ内で話し合いを深め、考えをホワイトボードにまとめ、正面のステージで発表しました。生徒たちは、限られた短い時間の中で、グループで役割を分担し、グループリーダー（留学生）のサポートを受けながら、堂々と発表をしていました。ファシリテーターのナヴァ先生は、発表が終わるとすぐに、どんな発表だったかを要約し、何が良かったかをフィードバックしており、何よりも発表が素晴らしかったことを褒めておられました。
　自分が頑張ったこと（今回はプレゼンテーション）を褒められると、自信とやる気につながるとともに、次はもっとこうしたいという意欲がうまれ、そして新しい目標ができます。発表後は、グループで２分ほど自分たちの発表をふりかえり、成果と課題について話し合っていました。今回のトピック“What is positive thinking?”について考え、意見交流し、そして学んだことを生かしていけば、色んな場面で活用できると感じました。