広島大学附属福山中・高等学校　スクールブログ

本日は，同窓会オリーブ会会長，教育後援会会長，教育助成会会長のご臨席のもと，第67回の卒業式が挙行されました。
卒業生代表の答辞は「個性」をキーワードにした，とても個性的で素晴らしい内容でした。
卒業生のみなさんからは，卒業記念品としてテント2張の寄贈をいただきました。ありがとうございました。
卒業生のみなさんの未来に幸多からんことを祈っています。

本日7限目に5年生の「提言」選択者を対象に「内閣府 知財創造教育の普及に向けた地域コンソーシアム（中国）」実証授業が行われました。
これは内閣府が進める「知財教育の推進」に基づき、「知財創造教育」は子どもたちに「新しい創造をすること」や「創造されたものを尊重すること」を楽しみながら理解することにより、社会を豊かにしていこうというもので、全国8か所に設置された知財創造教育の普及に向けた地域コンソーシアムが学校で実証授業を行っています。中国地方では山口大学と一般社団法人発明推進協会が担当しており、山口大学知的財産センターの陣内先生とNPO法人日本ダンスうんどう協会の田原先生が来校され、授業を行いました。
陣内先生の軽妙な語りと田原先生のダンスで進行した授業では、知財とは何か、知識の活用、発想についてなど、知財だけに限らず、勉強や研究についても考えることができました。

2/14（木）６時間目のLHRで，４年生の校内英語プレゼンテーションコンテストが行われました。
４年生は２学期のコミュニケーション英語Ⅰの授業でグループプレゼンテーションとディスカッションを統合させた授業に取り組み，クラス予選を勝ち抜いたクラス代表がコンテストで発表を行いました。
どのクラス代表も協力しながら発表を行い，趣向を凝らしたパフォーマンスも見られました。
また，ジャッジ中にはMCの生徒が英語でプレゼンについての感想やコメントをパネルディスカッション風に述べ合うなどして場を盛り上げてくれました。
その後，１位から３位のチームが表彰され，Excellent Speakerも３名選ばれました。努力の成果が実り，笑顔が溢れていました。悔しい思いをした生徒もたくさんいますが，それこそが努力や意欲の表れではないでしょうか。
今回は個人の努力だけではなく，グループでの協働も大事なポイントでした。コンテストを通して，学年全体に学び合いやコミュニケーションが生まれたのではないかと期待しています。

第５回IDEC連携プログラムでは，IDECを訪問し，第３・４回で受けた留学生からの指摘を参考に，加筆・修正をし，発表し，議論しました。最初に，１グループにつき10分間の持ち時間で，５グループが発表を行いました。それぞれ，留学生から発表内容について質問が出て，用語の定義の確認や，統計資料の妥当性について疑義が出ましたが，準備した内容に基づき，発表内容についての理解を深めることができました。プレゼンについて出された留学生からの質問を理解できない時には，IDECの先生方の助けで，質問の意味や意図の確認などが行われる場面もありました。次に，留学生が各自の興味に応じて各グループに分かれ，議論を行いました。その過程では，例えば，自分たちが良いと考えていた解決策は，別の害を生むことがわかったりすることがあったようで，アカデミックな議論の拡がりに終着点を見いだせず，頭を悩ませているグループもありました。しかし総じて，積極的な議論がみられ，考えが深まったようでした。

実施内容の詳細と生徒の感想等は，こちらからご覧ください。

タイ研修一行を乗せた飛行機は、台北経由で、無事に広島に到着しました。