広島大学附属福山中・高等学校　スクールブログ

3日目午前のスタートは，ジェスチャーゲーム。ジェイソン先生が選んだオリンピックの種目からの出題で，答えをジェスチャーで当てるというシンプルなクイズです。またドナルドダック，くまモン，ふなっしーのマスコットからの出題もあり，生徒たちはその場で跳ねたり，走ったりと全身を使ってゲームを楽しみました。午前のトピックはIDENTITYです。このトピックを考える上でのキーワードはLABELESとQUALITIESの２つです。最初にジェイソン先生やグループリーダーが具体例を挙げながら，生徒にキーワードの使い方を示しました。例えばLABELESとしてdaughters, sons, bothers, sisters, friends, teachersなど所属を表す語句，QUALITIESとしてactive, helpful, hardworking, open-minded, honest, independent, cheerfulなど本質や性質を表す語句が多かったです。しかし，生徒にとって自分が何者なのかを表す語句を選ぶことは難しく，休憩時間に「先生，自分のQUALITIESを表すのにぴったりくる言葉が見つかりません。どれも真ん中なんです。」と声をかけてくれた生徒がいました。普段の生活の中で「自分とは何者か」を誰かに話す機会はないため，難しいトピックだと思います。休憩後，グループリーダーが，的確なアドバイスをしているのが聞こえてきました。「他者から見た自分はどんな人だと思うか，その根拠は何か，自分はどんな人だと思われたいか。今後はどんな風にimproveしたいか。」など答えを導くための質問をたくさん投げかけていました。この活動を通して生徒たちは，改めて自分自身をしっかりと見つめ，自分が何者で，今後はどうなっていきたいかを具体的に考える機会を持つことができました。

２日目午後は，地域に貢献するためのボランティアについて，ポスターを用いたプレゼンテーションを行いました。「こども」「貧困」「一人暮らしの高齢者」など，難しいトピックではありましたが，グループリーダーの皆さんの補助を受けながら，地域の社会問題について真剣に考え，自分の言葉で伝えようとする姿勢が見られました。



生徒たちが懸命に準備や練習をしている姿を見て，ジェイソン先生は生徒たちに「メモを使って話してもいいけれど，読んでほしくないからね。しっかり練習してね。」とアドバイスをしていました。14:20からグループごとに発表を行いました。To make maps for foreigners, How to help children, How we help our community, Easy life for children, Helping elderly people, Food Cycle，またコロナ禍で職を失ったことについて触れた発表もあるなど，内容は様々でどれも考えさせられる内容でした。生徒たちが地域の社会問題と向き合い，問題点を考えて解決策を提案するという課題解決のサイクルを使った発表を行うことは，非常に意義があることですし，このプログラムだけではなく，今後はますます多くの場面で必要になることだと思います。

エンパワーメントプログラム２日目は，頭と体を使うゲームからスタートしました。

心身ともに緊張をほぐすことが目的なのでしょう。生徒は自然に笑顔になっていきました。

本質午前のお題は，“Positive Thinking”です。Positive Thinkingがなぜ大切なのか，そのためには何が必要なのかを，自分自身を振り返りながら考え語り合うプログラムです。

自分の考えを英語で語れたとき生徒は，ほっとしたような，少し自信と誇りを手にしたようないい顔をします。

第1日の午後からのテーマは，「効果的な英語プレゼンテーションについて学ぶ」です。

◆13時～13時50分　Ｇリーダーによるプレゼンテーション、質疑応答
午後の部は、各テーブルのＧリーダーが代わり自己紹介からのスタート。
ファシリテーターによる「効果的なプレゼンテーションの方法について」のレクチャーと各Ｇリーダーが参加者の経験を聞きながら、プレゼンテーションへの興味・関心を促していきます。そして、参加者のモチベーションが高まったところで、各Ｇリーダーがモデルプレゼンテーションを行いました。



上左※Ｇリーダーがプレゼンテーションの経験を聞いている様子
上右※Ｇリーダーによるモデルプレゼンテーションの様子
下左※質疑応答の様子
下右※自己紹介プレゼンテーションの様子

　
質疑応答は、積極的に行われました。
例えば、大学教授を目指している留学生に対して…
Ｑ．モチベーションを高く持ち続ける秘訣は何か？　
Ａ. 自分のゴールを見失わず、常に目標を意識して努力を続けること。　
母国に病院を建設したい留学生に対して…
Ｑ．ゴールを達成するために必要なことは何か？　
Ａ．仕事に就き、人脈を構築し、支援の輪を広げていく活動をすること。

どの質問も良かったです。

◆14時～14時50分　小グループ内で自己紹介プレゼンテーションに挑戦
最後に、各グループで参加者による自己紹介プレゼンテーションを行いました。それぞれの参加者は、本日のモデルを参考に積極的に取り組みました。
ファシリテーターより、本日のまとめの言葉です。　Practice makes perfect!

ジェイソン先生，留学生のみなさんの自己紹介のあとは，生徒による自己紹介です。3 Truths, 1 Lieというゲームで，１つだけ嘘を含みながらの自己紹介でした。生徒たちはどれが嘘かを推測しながら，楽しそうに自己紹介をしていました。

その後は，“Hot Potato”というチームビルディングのミニゲームで仲を深め，各グループのチーム名と目標，ロゴマークを決めました。留学生のアドバイスのもと，各班で発表練習を行い，代表者が各グループの紹介を行いました。次に，会話の際に役に立つ表現やマナーなどを練習し，それを実践して会話練習を行いました。

英語漬けの３時間はあっという間でした。おなかもすっかり空いたようで，笑顔で昼食場所へと向かって行きました。